龙莲松木塘，孩子们在500年神秘古树下的自然共享 | 白箬之光儿童友好月

六月初夏，天气渐渐热起来了，也可以听知了的叫声了。雨来也匆匆去也匆匆。迎着初夏的风家长们带着小小自然教育体验官们如约而至古树新村龙莲村松木塘组，这里有100多年，200多年，300多年和最长寿500多年的古树。

白箬之光儿童友好月自然嘉年华第二场——“神秘的古树新村”如期顺利开展，本场活动由白箬之光儿童友好自然讲师莲子老师和小鱼儿老师组织开展。

在圆圈歌——“快来加入我们的圆圈，我们的圆圈，我们的圆圈……让它越来越圆……”的歌声中，体验官们迅速围成圈，开始了今天关于“神秘的古树新村“的探索。同时，这场活动也吸引来了周边居民们的热情围观。

#1

开场——问好自然

来到了神秘的古树新村，莲子老师先让体验官们找到东方，向这里的大自然问好——“早上好啊！亲爱的太阳……亲爱的大地……可爱的石头……美丽的花朵……游泳的鱼儿……飞翔的小鸟……”用一首问好歌，感谢神奇的大自然给我们的馈赠。

#2

“我想认识你”——小小体验官们互相认识

问候了神奇的大自然后，讲师用一种特别的方式让体验官们互相认识——在现场找到第一眼想认识的人；用1-3句简单的话说出他的特征；自我介绍让对方认识；被认识后的小伙伴接着找新朋友，这样循环往复后，在场的大朋友、小朋友、志愿者、摄影师就都互相认识了。

#3

探寻古树特征——我有你没有游戏

小体验官们抽取被剪成小片的古树叶子，找小伙伴拼成完整的树叶，便自动成为同一小组，同行的家长们便自动跟随小朋友们进入不同组别。

活动共计分成四组，组名和拼出的古树种类分别是：

1.蓝天白云队——207的年樟树

2.神秘古树队——507年的苦槠树

3.枫叶队——207年的枫香树

4.罗兰队——507年的椤木石楠树

小体验官们带上笔和本子，还有小袋子、小盒子去记录和收集古树的树叶、古树旁边的小精灵——小花与小草。过程中，你会发现，孩子们认真观察的样子特别美，或写或画，或运用他们五感去看、去闻、去听、去摸、去尝（不过在野外不要轻易用嘴去尝试哦）——如此近距离研究200多年、300多年还有500多年的古树，相信未来他们走过村里的这棵棵古树的时候，会驻足停留片刻，更加敬佩大自然的魅力与神奇吧！

蓝天白云队正在仔细观察207年树龄的樟树

枫叶队在观察207年树龄的枫香树

神秘古树队在观察507年树龄的苦槠树

罗兰队在观察507年树龄的椤木石楠树

分组自由观察结束后，孩子们听到莲子老师发出“布谷……布谷……”的集合暗号，便带回来他们的丰厚成果，席地而坐开始了两轮“我有你没有”的自然游戏——在这个游戏里，他们既要去思考自己组观察的古树身上最特别的地方，又要去考虑另外三组所观察的古树身上没有的地方——孩子们的小脑袋高速运转起来，还有悄悄去打探“敌情”的小组成员。

通过“我有你没有”的自然游戏，小体验官们更加细致地认识了古树，说出最多自己队的古树的特征，而其他队的古树又没有这项特征的队伍，获得了更多的树叶，可以优先挑选自己最喜欢的自然礼物——石头。当然，另外三组也获得了他们喜爱的石头，也为后面的活动埋下了伏笔……

这时天空也下起了丝丝细雨，我们把活动场地转移到了室内。

#4

拓印——我与古树的记忆手帕

自然教育体验官们用眼睛记下了古树的美丽模样，手帕拓印则把古树的叶子和花花草草们像照片一样留在我们身边，每个家庭领到一块白色手帕，并用刚刚游戏里获得的石头，开始了他们的自然艺术创作。

今天，小体验官们是设计师，为他们的手帕设计了一个个独特的花样。现场的声音合在一起仿若一首敲击乐，音乐声后，树叶与花的汁液都浸透了手帕，漂亮的纹路便印在了手帕上。

#5

总结与分享

活动进行到最后，小小体验官们沉浸在敲拓中，都不愿停不下来。但没关系，他们还可以把手帕带回家，继续创作。

随着拓印环节结束，淅淅沥沥的小雨也停了，我们又回到五百年的古树下分享本次活动的感受。

我们做了一个有树爷爷形象的话筒，用以作为分享环节的自制话筒。

小小体验官们有许多说到拓印手帕，有的说想用它来擦汗，有的说想把它用相框装饰起来，可以当小围巾，还有说可以用它来包喜欢的东西……还有些小小体验官用了几个关键词来表达自己的感受——“开心”，“兴致勃勃”，“会很难忘”，还有的说：“今天的叶子有各种味道，香香的……”

莲子老师说：“今天我们认识并走近了松木塘的百年长寿居民——古树，最长寿的古树有500多年，500多年！那是什么朝代?是明朝了！想象一下穿着古装的古人曾经就在这里路过，我们现在和他们相聚在同一棵树下，古时候这里还可能是战争时期，有战乱在这里发生……如果古树的记忆能导出来，五个世纪的沧海桑田，它将承载多少历史故事呀！”

最后莲子老师给小体验官们留下一个作业——持续观察一棵树——看它的四季变化，观察它周边的小虫子、小蜜蜂、小蝴蝶等等。

等暑假来了，希望在某一个夏日傍晚，再和莲子老师和小鱼老师一起去神秘的古树新村松木塘，寻找萤火虫！寻找各种黑夜精灵吧！

探寻神秘的古树新村—松木塘活动圆满结束啦!让我们共同期待接下来同样由白箬之光儿童友好自然讲师团妈妈们举行的精彩活动！

具体活动时间会根据实际情况调整，如有问题咨询可直接在文末留言，我们会第一时间联系您！

据悉，此次“探寻神秘的古树新村——松木塘”活动是“做农事&享自然&乐成长”第二届白箬之光儿童友好月自然嘉年华之小小自然教育体验官系列活动的第二场。

▲ 小小自然教育体验官活动第一场——端午民俗喜乐多

此系列活动由白箬之光乡村创客服务中心与长沙市湖湘自然科普中心联合打造，白箬之光儿童友好自然讲师团成员认领后招募白箬铺镇与周边城市亲子家庭参与活动。在6月儿童友好月的不同农时、不同场景，以不同活动形式开展与自然教育相关的5场主题体验活动。

让小朋友们化身小小自然教育体验官感受到身处在大自然中的魅力，在农事体验和自然环境里传承自然和乡村的智慧，享受一份快乐的自然童年。

往期回顾：

-END-

编辑 | 莲子、星星

摄影 | 余盈

排版 | 夏超

审核 | 陈佩、丁嘉伟、邓文娟

🍃\ 白箬之光儿童友好自然学校 /
白箬之光儿童友好自然学校主体位于白箬铺镇光明大观园4A级景区，辐射整个白箬铺镇域，通过整合区域内农业基地、文旅空间及乡村公共空间作为自然教育基地；联合农旅企业进行一三产融合，打造以自然教育社区产业集群发展为核心的集体经济运营模式；创响“白箬之光”公共品牌；为城市儿童提供多元化自然教育课程体验、文创周边售卖等服务；进行课程研发、人才培养体系等知识生产，同时带动在地村民就业与创客增收，助推乡村振兴。“被自然宠溺才叫有童年！”   关于乡创中心   

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白箬之光乡村创客服务中心在白箬铺镇党委的领导下，镇政府和望城团区委支持下，由白箬铺镇乡村创客们联合发起，专业团队参与运营管理。乡创中心旨在以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念为指引，以“白箬之光”为共识，整合广大社会力量，凝聚有志于扎根白箬铺镇的创客们，为其搭建交流、合作、学习、传播的平台，共同推动白箬铺镇儿童友好先行先试镇创建和乡村振兴进程。

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